岳峰，1976年12月出生，南陽(yáng)市新野縣漢興學(xué)校畢業(yè)班教師、班主任。自1995年參加工作以來，他在農(nóng)村偏遠(yuǎn)小學(xué)5年、農(nóng)村初中10年、城區(qū)學(xué)校12年，一直辛勤耕耘在一線講臺(tái)。他從教27年來，孜孜不倦，以德為魂育桃李無數(shù)，深得師生家長(zhǎng)的愛戴尊敬。
以德育人，“潤(rùn)物”無聲
作為班主任，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育是班級(jí)管理與班級(jí)教學(xué)工作的重中之重，也是班主任的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。岳峰常利用班會(huì)時(shí)間，做主題班會(huì)，看愛國(guó)影視，唱紅歌等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生具有愛國(guó)主義精神，具有集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長(zhǎng)、國(guó)旗、國(guó)徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國(guó)的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。
教育學(xué)生擁有強(qiáng)烈的民族自豪感與自信心，是岳峰每一屆學(xué)生的必修課。他教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途，立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過不同形式的活動(dòng)，該班學(xué)生增加了對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義認(rèn)同感，親切感。他很自豪地說，自己班上的學(xué)生人人會(huì)背《少年中國(guó)說》，人人對(duì)紅軍長(zhǎng)征、八路軍抗日、志愿軍抗美援朝、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)故事了然于胸，信口拈來。
品行教育應(yīng)該樹立榜樣，潤(rùn)物無聲。岳峰的愛與眾不同，他是嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合，是理智與熱情的巧妙構(gòu)建，對(duì)那些差生，更應(yīng)該加倍關(guān)注和呵護(hù)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，縮小師生距離，使得他們產(chǎn)生“向師性”。該班的田俊鵬同學(xué)，七年級(jí)時(shí)候父親因車禍去世，厄運(yùn)打擊使這個(gè)黑瘦的小伙子成績(jī)下滑，頂撞老師，逃學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧，到了九年級(jí)已成為一個(gè)摔不爛，拌不爛，壓不爛，錘不爛的皮娃娃。期中考試考了200多分，岳峰不斷深入該生家中，和他傾心暢談，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷來感化打動(dòng)該生。數(shù)次家訪，無數(shù)次的談心，該生終于被轉(zhuǎn)化，并后來居上，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生。
以情感人，不棄一生
岳峰教育學(xué)生不但要有明確的學(xué)習(xí)目的，更要提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。工作中，他教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。
臨縣桑莊鎮(zhèn)田營(yíng)村的田溫同學(xué)，學(xué)習(xí)好、品德好，但他母親精神病時(shí)常發(fā)作，生活不能自理，到處亂跑，使田溫背上了輟學(xué)照顧母親的思想包袱，在家不來上學(xué)，他父親沒辦法，只能托付岳峰。岳峰二話沒說，騎著電車跑到40里外的田營(yíng)村，第一次，學(xué)生躲著不見，他就去第二次、第三次。學(xué)生就是不表態(tài)不配合，裝聾作啞不理睬岳峰。晚上回到學(xué)校，岳峰一身疲倦與無奈，但一想到該生父親祈求的眼神，岳峰又一次踏上家訪的道路。在岳峰不懈的努力下，這個(gè)孩子終于醒悟，完全放下了心理負(fù)擔(dān)。不放棄一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成是岳峰從教二十余年來的準(zhǔn)則。他說，他要給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖的港灣，讓每一個(gè)學(xué)生都能找到心理的慰藉，從而不負(fù)青春，走向陽(yáng)光。
嚴(yán)于律己，甘當(dāng)人梯
岳峰作為畢業(yè)班班主任，又兼任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。在繁忙的工作中，他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，工作中、生活中，他處處起表率帶頭作用。在學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教研等工作中，從課堂到課下，團(tuán)結(jié)同志，以身作則，從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較，積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課，堅(jiān)持每周參與教科研活動(dòng)，即使身體不適也從不缺席。他積極與各位教師互相切磋，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高和共同進(jìn)步。每學(xué)期，只要是學(xué)校組織安排的活動(dòng)，岳峰都積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遺余力為青年教師的成長(zhǎng)鋪磚指路。在他的不懈努力下，該校的語(yǔ)文學(xué)科在全縣名列前茅，他所指導(dǎo)的青年教師也多次在全縣各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
二十七載孜孜不倦耕耘路，岳峰已從青春小伙變成鬢染華發(fā)的“教壇老人”。無悔的付出也使他“桃李滿天下”，贏得了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)，被評(píng)為河南省2022年度師德先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。