35個學(xué)雷鋒小組，530余名“小雷鋒”。他們進社區(qū)，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、收拾家務(wù)；進公園，撿拾白色垃圾；進學(xué)校，傳遞溫暖、奉獻愛心；上街頭，幫助學(xué)校疏導(dǎo)交通；進紅色革命圣地，追尋英雄的足跡……40年來，“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”活動薪火相傳，累計做好人好事三萬多人次。

在寶豐縣，提起位于城關(guān)鎮(zhèn)的西城門小學(xué)，無人不知。多年來，這所有著全國“學(xué)雷鋒精神、樹時代新風(fēng)”讀書教育活動先進單位、“全國紅領(lǐng)巾助殘先進單位”“河南省教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒先進群體”等眾多榮譽的百年校園，“用雷鋒精神引領(lǐng)，構(gòu)建文化校園”的辦學(xué)特色讓家長和群眾紛紛點贊。

“要不是這三個小學(xué)生，我現(xiàn)在還不知道摔成啥里。”西街社區(qū)孫爺爺說起一月份的經(jīng)歷，那天，他從理發(fā)店出來就一不小心滑倒在了路面上，幾次掙扎想起來都沒有成功，正在這時，喬士博，楊喬喬，楊上萱三名西城門小學(xué)的學(xué)生上前把他攙扶了起來。孫爺爺感激萬分，連連道謝，但因路面上有積雪，剛走沒多遠，他又一次滑倒在地，還沒有走遠的三名同學(xué)再次走上前去，這一次，他們一直攙扶孫爺爺把他護送到了家。“你們是哪個學(xué)校哪一班的學(xué)生？都叫啥名字？”一路走，孫爺爺一路問，可這三名小同學(xué)笑笑說：“我們都叫小雷鋒”。

徜徉在該校校園里，你會被濃厚的學(xué)雷鋒氛圍所吸引，雷鋒雕塑像、“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”校訓(xùn)墻、向雷鋒學(xué)習(xí)大舞臺、雷鋒日記標(biāo)語、雷鋒日報手抄報評比、德育文化長廊、雷鋒事跡展覽室……班級文化墻上“一事之前想雷鋒，一事之中學(xué)雷鋒，一事之后比雷鋒，一生立志做雷鋒”的話語更是誘人深思。

據(jù)校長田玉奇介紹，該校始建于1902年，有120年的建校史。40年來，他們以“青少年學(xué)雷鋒基地”為依托，形成了“用雷鋒精神引領(lǐng)，構(gòu)建德文化校園”的辦學(xué)特色，讓學(xué)生真正成為有知識、懂禮貌、講文明、重形象、有道德、守紀律的有用人才。

翻開一本本學(xué)雷鋒成長手冊，“李若涵同學(xué)幫助下樓梯的奶奶……”“王博雅同學(xué)讓路邊倒地的單車扶正歸位……”“侯曉權(quán)同學(xué)撿到一部手機，經(jīng)學(xué)校少先隊聯(lián)系失主后歸還……”一頁頁密密麻麻記錄著每個“小雷鋒”的成長足跡。

“雷鋒精神在這里傳遞，我們把火炬高高舉起……”又一次學(xué)雷鋒活動月啟動，嘹亮的歌聲響徹在寶豐縣西城門小學(xué)上空。