臨近期末復習階段，為探索期末復習課教學的有效策略，進一步提高各年級學生線上復習效率，12月15日，鄭州市管城回族區(qū)回民第一小學科學組全體教師進行了“經(jīng)驗交流共分享，凝心聚力促質(zhì)量——如何有效復習”的科學線上教研活動。

首先科學組負責人崔曉輝對本次教研活動進行安排部署，他強調(diào)本次教研活動旨在了解各班教學進度，針對線上教學存在的問題探討解決策略，從而制定切實可行的復習計劃，提升復習效果。

其次，科學組的牛琳媛老師分享了自己的經(jīng)驗，她認為復習應突出學生的活動，以內(nèi)化學習為主要特征，對已經(jīng)學過的知識重新回顧，梳理綜合和結(jié)構(gòu)重組，構(gòu)建知識框架，形成自我知識體系，把學生平時學習的，散裝的相對孤立的知識以再現(xiàn)、整理、歸納等方法串起來，進而加深學生對知識的理解，并使之條理化、系統(tǒng)化。

她準備從一憶、二梳、三析、四練這四個方面展開科學學科的復習工作。

接著科學組的秦月老師針對期末復習也發(fā)表了自己的見解，她認為老師在帶領(lǐng)學生進行系統(tǒng)的復習時，要循序漸進，由淺入深，由簡到繁精心設計復習環(huán)節(jié)，加強復習期間的過程評價，調(diào)動學生復習的積極性。

本次教研活動為老師們提供了相互學習、相互借鑒的機會，使老師們明確了復習的方向，把握了復習的重點，對進一步優(yōu)化復習教學、提高復習質(zhì)量起到積極的作用。