為進(jìn)一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會領(lǐng)域精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源共享共學(xué)，近日，鄭州市管城回族區(qū)商城幼兒園教育集團(tuán)開展社會領(lǐng)域線上教研活動。

活動前期，教師們自主學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會領(lǐng)域目標(biāo)及教育建議、《學(xué)前兒童社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗》等內(nèi)容。

活動中，商城幼兒園教學(xué)副主任張曉從社會領(lǐng)域目標(biāo)、社會領(lǐng)域核心經(jīng)驗、幼兒社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)的特點和指導(dǎo)要點、社會教育活動的設(shè)計四個方面進(jìn)行分享，引導(dǎo)老師采用適宜、有效的實施方法，更好地為社會領(lǐng)域目標(biāo)及核心經(jīng)驗服務(wù)。

各年級組針對《以盥洗活動為途徑促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展》《論社會領(lǐng)域核心經(jīng)驗在一日活動中的滲透》《幼兒社會性發(fā)展的實施途徑和教育策略》等內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)驗分享，老師們認(rèn)真記錄，收獲滿滿。

“社會領(lǐng)域不僅滲透于各個領(lǐng)域中，而且在一日生活中也是不可缺失的重要內(nèi)容。在今后的教育教學(xué)中，老師們要面向全體、關(guān)注個體，在已有策略的基礎(chǔ)上運用有效途徑記錄幼兒良好行為，供幼兒傳遞、模仿，并通過集體教學(xué)活動和一日生活，潛移默化指導(dǎo)、促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展。”商城幼兒園業(yè)務(wù)副園長王瑩瑩說道。