“教而不研則淺，研而不教則空”，為落實“雙減”，優化課堂教學環節，向課堂要效率，4月8日--13日，鄭州市二七區三李小學開展了領導班子“示范課”活動。

 “打鐵先得自身硬。”二七區三李小學十分重視提高學校班子成員的課堂教學能力和業務水平，要求班子成員身先士卒，率先垂范，上好示范課，推動教師專業化成長。

活動開展以來，學校的領導班子成員紛紛登上講臺，展示各自公開課的風采，發揮示范引領作用。

領導班子成員們精心備課，本著“以生為本，以學定教”的新課改理念，精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經驗，扎實有效的課堂訓練，為全校教師奉獻出一堂堂高水平的示范課，使得課堂教學異彩紛呈，受到了聽課老師的一致好評。

此次領導班子的示范課研討活動，極大地推動了全校教師的參與熱情。

一節節精彩的示范課，不僅給教師們提供了一個參考和研討的平臺，也有效地推進了學校教研活動開展的深度和廣度，將學校教育教學工作推上新的臺階。

人人主動聽課、人人主動評課，也必將促進學校教育教學質量的進一步提升。

在活動中，各位領導班子，課前準備相當充分，精心制作課件，勇于探索新的教學方法。

課堂教學過程中，授課人熟練運用多媒體資源、結合豐富詳實的內容，采用形式生動活潑的形式，構建新穎的教學設計以及多元化的教學手段，引人入勝，充分調動起學生的積極性，使學生的主體地位和教師的主導作用都得到充分體現，課堂教學效果突出，形成了良好的模范帶動效應。

本次活動充分發揮了示范、引領、帶動作用，也為廣大教師提供了一個觀摩、學習、提高的平臺，必將促進學校教師專業的發展和教學質量的提升！