為有效落實“雙減”政策，提高義務教育質量，4月8日下午，鄭州市管城區外國語學校果園路小學部組織教師參加了“義務教育高質量基礎性作業”項目研究成果培訓會議。
本次會議由教育部基礎教育司主辦，中國教育學會學術部副主任朱哲主持，分為主會場和學科分會場兩部分。
學校語文、數學、英語學科老師參加了此次培訓會議。
會議開始，教育部基礎教育司裝備和信息化處處長張權、中國教育協會副秘書長樊群、上海市教育委員會副主任楊振峰從工作開展的角度、作業設計的范疇等方面闡述了自身對義務教育階段作業布置的看法及理解。
接下來，教育部基礎教育司義務教育高質量基礎性作業體系建設項目組負責人王月芬從作業的內涵和設置、設計策略與特征、后續實驗研究三方面詳盡介紹了“義務教育高質量基礎性作業”項目的研究成果。
王月芬說，此項研究較為困難但意義巨大，希望各位教師在聆聽中思考，在思考中進步，在作業設計時以學生發展為本，體現學科核心素養的要求，真正做到讓作業變得好用、有用且管用。
之后，各學科教師前往學科分會場，從自身教學實踐出發，認真聆聽先進經驗，從學科實情出發，探討行之有效的作業設計方案。
“作業設計不僅要考慮到學生現在，更要考慮學生將來，不僅要考慮本課知識，更要考慮單元甚至整冊知識。”一四班班主任王瑩總結道。
會議之后，教導主任孫凱艷對培訓會議進行了總結，她從自身任教經歷出發，和參會教師分享了自己的經驗。
孫凱艷號召全體教師從教學實際出發，進一步做實作業設計和反饋，不僅要突顯作業的育人實效，更要在作業布置上體現系統設計、類型多樣，各教師要積極學習國內先進經驗，認真思考，將先進經驗校本化，為學校進一步推進作業改革添磚加瓦。
此次培訓會議，不僅從理論上為作業布置明晰了方向，更在實踐上為各位教師提供了值得借鑒的模板，學校各教師將從自身出發，認真研習，助力“雙減”。