近日，鄭州市長(zhǎng)江東路第二小學(xué)開展為期兩周的各學(xué)科“視聽課”。

經(jīng)過組內(nèi)集體備課，本周開始在校內(nèi)展示。

校長(zhǎng)弓海霞及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)與老師們一起磨課聽課，關(guān)注提升課堂品質(zhì)，提高“雙減”實(shí)效。

前期以教研組為單位開展，學(xué)校要求教師做到功在課前、效在課堂、勤在課后、研在課外。

經(jīng)過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量，反復(fù)聽課、磨課、研討，推選出一節(jié)優(yōu)秀課例。

“視聽課”開始前，教師將電子邀請(qǐng)函標(biāo)示清楚時(shí)間、地點(diǎn)、課程、授課教師等信息，發(fā)送到全體教師群，先進(jìn)行邀請(qǐng)聽課。

四位語(yǔ)文教師的課堂里，朗朗讀書聲此起彼伏，以讀促悟。

各位老師精研不同學(xué)段的要求，關(guān)注學(xué)生課堂目標(biāo)進(jìn)階，實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下的語(yǔ)文課堂新轉(zhuǎn)變。

兩位數(shù)學(xué)教師的課重在通過生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

此外，還有唱歌課和體育課，也進(jìn)行了“雙減”下的教研。

薛婧老師執(zhí)教一年級(jí)唱歌課，她的《這是什么？》這節(jié)課，充分挖掘教材的旋律美、節(jié)奏美，環(huán)環(huán)相扣、寓教于樂，帶領(lǐng)學(xué)生在游戲中突破重難點(diǎn)。

學(xué)生最喜歡的體育課從學(xué)校的特色——排球課開始，王帥超教師先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，發(fā)展學(xué)生力量、靈敏等身體素質(zhì)，一節(jié)排球課就鍛煉了學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、奮勇拼搏的精神。

長(zhǎng)江東路第二小學(xué)的教師一直聚焦課堂的教與學(xué)，不斷提質(zhì)增效，跟時(shí)代“共振”，跟“雙減”同行，深耕細(xì)耘，讓每一個(gè)孩子在有溫度的學(xué)校生活中多元發(fā)展。