頂端新聞·河南省記者 杜世民 通訊員 楊迎

為進一步引導教師樹立正確的健康觀念，掌握健康領域的知識水平，提高指導幼兒體育健康活動的能力，近日，鄭州市惠濟區實驗幼兒園組織教師開展健康領域理論競賽活動。

賽前，教師們以年級為單位，利用晨會、年級教研的時間，互相提問，集體提問，大家一起學習健康領域相關理論知識。

比賽開始，老師們就立刻進入了競賽狀態。

各個參賽的老師們準備充分，信心十足的回答著主持人的每一個問題。

在搶答環節，老師們不僅基礎知識扎實，搶答時還耳聰手快，聽得準，敲得快，答得對！

經過激烈的角逐，最終中班組老師們拔得頭籌，取得最終的勝利。

沒有付出就沒有收獲，在競賽中的精彩展現，都是老師們生活中點滴經驗的積累、專業理論的沉淀。

該幼兒園相關負責人表示，相信老師們今后定會更加細致學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，充分把握幼兒每一階段的發展水平，促進幼兒全面發展。