為更好地了解學生的心理素質和心理健康水平，評估學生心理健康狀況，進一步建立學生心理成長檔案，及時做好積極心理干預，2月28日開始，鄭州市第二初級中學南校區展開了面向全體學生的心理健康普測。

測試開始前，學校心理老師王秋靈宣讀了心理測試指導語，介紹了這次心理測試的流程、目的、重要性以及測評結果的保密性，提醒同學們要認真審題，依據自己的實際情況，憑第一直覺選擇適當的選項。

在計算機老師施楠楠的技術支持下，同學們按照要求，認真、獨立、有序地進行測評答題。

心理普測能夠及時發現學生的心理健康問題，有助于解決學生心理困擾，預防危機的發生。

鄭州市第二初級中學南校區以“健康、博愛、有為”為育人目標，始終高度重視學生的心理健康。

學校科學制定心理健康教育工作方案，及時摸排學生的身心健康狀況，助力學生的“自主發展、快樂成長”。

此次心理普測不僅讓同學們樹立了心理健康意識，也為學校心理健康教育工作的針對性和科學性提供了重要參考。

學校心理健康教育工作，將根據學生的心理健康狀況有針對性地開展心理健康教育課程、知識講座、團體輔導、個體咨詢、危機干預等教育活動，進一步提升同學們的心理健康水平。