根據(jù)疫情防控工作要求，積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，停課不停教”的號召，為幫助學(xué)生合理規(guī)劃時間，鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)開展了線上心理輔導(dǎo)活動。
活動在“時間銀行”的熱身游戲中展開。
在各心理老師的引導(dǎo)下，學(xué)生和家長做著各種熱身活動，拉近了親子關(guān)系。
接著，老師們指導(dǎo)學(xué)生在空白紙上畫出“時間調(diào)色盤”，在“調(diào)色盤”中做好時間分配。
學(xué)生們設(shè)計各具特色，風(fēng)格多變。
畫完自己的時間分配表，學(xué)生們在老師的啟發(fā)下認(rèn)真思考：居家期間自己的時間分配是否合理？游戲、交流、運動、閱讀等事情所花費的時間分別是多久？
如果不合理，是否能夠重新調(diào)整時間，該如何調(diào)整？
最終，學(xué)生調(diào)整過的時間表得到了家長和學(xué)生的雙方認(rèn)可。
學(xué)生們紛紛表示，自己要珍惜時間，不辜負(fù)抗疫戰(zhàn)士們的辛苦付出，努力讓居家期間的每一分每一秒都充滿意義。
青年教師劉宜婷表示，線上教學(xué)以來，學(xué)校成立線上教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開線上教育專題會議，各學(xué)科制定線上教育實施方案，保障線上教育平穩(wěn)開展，不斷提高線上教育效能。
后續(xù)學(xué)校將會持續(xù)開展相關(guān)輔導(dǎo)活動，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，引導(dǎo)學(xué)生在居家期間學(xué)會做學(xué)習(xí)與生活的小主人。
通過開展此次線上心理輔導(dǎo)活動，學(xué)生們對時間管理有了更進一步的認(rèn)識。
鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)部將密切關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理健康，用真心、細心、愛心為每一位學(xué)生的心理健康保駕護航。