頂端新聞·河南商報 高嵩 通訊員 古雨
在“雙減”的背景之下，提升教師命題能力，能更好地推進核心素養“落地”。
為更加全面理解命題思路、把握命題方向、提高教育教學水平，12月28日下午，鄭州市二七區長江東路第二小學全體科學教師參與學習了“二七區小學科學3——6年級命題線上研討活動”。
研討會上，二七區教學研究室馬廣悅老師就基于課程標準的小學科學質量檢測評價框架和試題的命制原則做了分享，指出科學命題對學生素養發展的重要性，強調小學科學命題應立足基礎，突出核心概念。
鄭州市二七區長江東路第二小學的科學老師們積極學習、交流，一起探討怎樣進行試題的命制及命題時的一些注意事項。
培訓結束后，長江東路第二小學的科學老師們將深入研究此次研討活動學習所得， 立足“雙減”，用心研究教育教學。