制定班主任能力提升手冊，鼓勵班主任記錄工作點滴，指導學生生涯發展，啟動星級班主任評選……9月29日下午，鄭州市第二高級中學召開了新學期班主任工作會，旨為促進班主任能力提升，提高班主任工作的科學性與實效性。

副校長謝悅、學生發展中心主任吳鵬起以及學校全體正、副班主任參加了會議。

吳鵬起對上學期的班主任工作進行了簡要總結，對本學期班主任的工作思路、工作目標、內容等進行了布置，其中對愛國衛生大掃除、主題班會課的設計與觀摩、班級管理故事撰寫、班級文化建設、學生勞動教育的開展、學生安全教育等方面做了重點提醒。

會上發放了《鄭州市第二高級中學班主任能力提升工作手冊》，手冊中包含了德育工作指南、學生過程性管理細則、安全應急預案、流動紅旗評選辦法、優秀主題班會設計示例等內容，鼓勵班主任利用好工作手冊，及時記錄工作點滴，對學生生涯發展指導、主題班會設計概要、勞動教育實施記錄等內容進行梳理、記錄，寫好班級管理故事手記，多學習、多積累、多探索、多實踐、不斷總結提煉，把經驗上升為理念。

據悉，鄭州二高在新學期啟動“星級班主任”評選，設定三星級班主任、四星級班主任、五星級班主任和校級名班主任。

“星級班主任評選以專業成長為導向，以五個星級為臺階，系統設計引領班主任隊伍專業發展，五個星級從低到高為班主任指明了循序漸進的成長目標,，也搭建了階梯狀專業成長平臺。”吳鵬起說。

謝悅在總結中講到，學校高度重視班主任工作，不斷完善班主任隊伍建設的系統規劃，相繼出臺了《班主任能力提升方案》和《星級班主任評選方案》，著重提升班主任的“七種能力”。

在學校的培養下，饒克、黨茹、張建偉老師被評為河南省優秀班主任，吳鵬起老師被評為河南省名班主任工作室主持人。

學校的班主任工作經驗入選了2020中國基礎教育年度報告，班主任工作已成為品牌列入學校發展的四張名片之中。

在此背景下，謝悅希望班主任在日常工作中，勤思考、常溝通、多疏導，幫助學生更好地提升，與學校共同寫好“‘雙新示范校”和“立德樹人、五育并舉”兩篇文章，與學校共同發展、共圓鄭州二高夢。

“星級班主任”的評選，增強了鄭州市第二高級中學全體班主任時不我待的緊迫感，激發了班主任的工作熱情與干勁。各位班主任紛紛表示要凝心聚力，共同成長，書寫學校班主任工作新篇章。（編輯 熊子文）