此時此刻，相信有不少學(xué)生和家長對于學(xué)校即將開展的網(wǎng)課充滿了好奇。
各學(xué)校的準(zhǔn)備情況究竟怎樣？做了哪些探索？效果好不好？
今天，河南商報記者為你打探到了一些消息，趕快來看！
河南商報記者 李志遠(yuǎn) 杜世民 高嵩
開課之前，先過質(zhì)量關(guān)
河南商報記者了解到，為了上好一堂網(wǎng)課，鄭州的一些學(xué)校和老師可沒少下功夫。
比如，鄭州市惠濟(jì)區(qū)錦藝實驗小學(xué)的教師需要過“兩大關(guān)”，才能成功呈現(xiàn)一堂網(wǎng)課。
一關(guān)是備課，另一關(guān)是過課。
線上課的備課重點是搞定一些高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程資源，所以，在暑假里，學(xué)校就提前做了準(zhǔn)備，給老師們提供了名師課堂和網(wǎng)絡(luò)課程資源。
老師們有了這些資源，才能跟更快地備好課，提高網(wǎng)課質(zhì)量。
所謂過課，就是用15分鐘來高效走一遍網(wǎng)課。
比如，在一節(jié)傳授某單元知識點的網(wǎng)課“過課”中，一位教師針對該單元知識點，前5分鐘說教材、定目標(biāo)、闡述如何突破，后10分鐘模擬上課。
“在過課過程中，我們邀請該學(xué)科同年級教師為過課教師提出建議，過課之前則是邀請學(xué)科教研員一同參與，保證教學(xué)質(zhì)量和線上課堂的趣味性。”惠濟(jì)區(qū)錦藝實驗小學(xué)校長曹金鳳介紹。
同時，惠濟(jì)區(qū)錦藝實驗小學(xué)還成立了“以56位教師為學(xué)生，以業(yè)務(wù)管理為老師”的“七一班釘釘群”，方便教導(dǎo)處督導(dǎo)線上教學(xué)。
在鄭州市第二初級中學(xué)，一堂課想呈現(xiàn)給學(xué)生，需要過“三關(guān)”：備課、小組內(nèi)打磨、結(jié)合班級特點再次備課。
據(jù)鄭州市第二初級中學(xué)教務(wù)處副主任郭優(yōu)麗介紹，疫情開始以后，學(xué)校集教研組的力量來設(shè)計課程。
老師提前備課，線上由一個人主講，同學(xué)科其他教師一起補(bǔ)充，全組人一起打磨課程形成一節(jié)課，每位教師再結(jié)合自己班級情況做修改再次備課。
“線下教學(xué)與線上教學(xué)不一樣，孩子們坐在電腦前，老師備課時更多的考慮是如何吸引孩子，讓課程更有趣，與現(xiàn)實生活結(jié)合。”郭優(yōu)麗說，目前學(xué)校線上課程已準(zhǔn)備就緒。
開課之后，做好監(jiān)督評測
網(wǎng)課期間，如何營造一個高效課堂呢？
在鄭州市第七十三中學(xué)，網(wǎng)課開始以后，由班主任監(jiān)督本班的課堂，關(guān)注學(xué)生的聽課情況、師生互動情況等。
同時，年級中層隨機(jī)抽班聽課，關(guān)注老師授課情形，學(xué)生參與課堂的人數(shù)、聽課情況，負(fù)責(zé)登記；教務(wù)老師也反饋落實班級的課堂情況，抽查老師布置的作業(yè)以及作業(yè)批改情況。
為了保證課堂質(zhì)量，鄭州龍湖一中要求每天上午10:00前任課老師在各班級群布置作業(yè)，學(xué)生晚上10:00前在線提交，各任課老師在第二天上午12:00前完成點評和反饋。
鄭州市金水區(qū)黃河路第一小學(xué)也提醒學(xué)生，每天認(rèn)真完成網(wǎng)課布置的作業(yè)，標(biāo)注不會的題目，當(dāng)天晚上十點前提交給教師。
老師會通過直播或線上指導(dǎo)等方式講評網(wǎng)課作業(yè)。
當(dāng)然，為了保證網(wǎng)課質(zhì)量，除了常規(guī)的課堂監(jiān)督方法之外，一些學(xué)校還拿出了常用的“武器”—考試。
鄭州市第七十三中學(xué)會根據(jù)網(wǎng)課的授課時間和教學(xué)進(jìn)度組織網(wǎng)上考試。
“統(tǒng)一考試時間，學(xué)生打開攝像頭，誠信參與測試，考試結(jié)束學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)分區(qū)域提交答題卡，任課教師閱卷，評卷，反饋教學(xué)效果。”學(xué)校相關(guān)工作人員介紹道。
鄭州市第三十六中學(xué)也表示會根據(jù)網(wǎng)課進(jìn)度安排網(wǎng)上考試，以此來對網(wǎng)上上課的情況進(jìn)行總結(jié)，對存在的問題進(jìn)行梳理，對好的做法進(jìn)行總結(jié)提煉。
豐富課堂，讓網(wǎng)課多姿多彩
除了文化課之外，鄭州一些學(xué)校還為學(xué)生們規(guī)劃了鍛煉、做家務(wù)和了解防疫知識的時間。
例如，鄭州市管城區(qū)第二實驗小學(xué)要求每個學(xué)生根據(jù)家庭實際情況，每天堅持運動30—60分鐘。
運動內(nèi)容以居家身體鍛煉為主：如簡化少林拳和武術(shù)段位制操，以及各年級體育老師制定的符合學(xué)生室內(nèi)進(jìn)行的簡單的運動項目。
“主要采用小視頻的形式通過釘釘群對同學(xué)們進(jìn)行動作教學(xué)。該年級的體育任課教師進(jìn)入該年級相應(yīng)的班級釘釘群中進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和疑難問題解答。”學(xué)校相關(guān)工作人員介紹道。
又如黃河路第一小學(xué)要求各任課教師要及時講授一些防疫知識，幫助學(xué)生更全面的了解防疫知識，做好自我防護(hù)措施。
二七區(qū)幸福路小學(xué)每天上午的第四節(jié)課程設(shè)置為學(xué)校特色課程——“生活力”課程。
在這個課程里，有飯菜制作、生活技巧、衛(wèi)生打掃等和生活息息相關(guān)的各種內(nèi)容。
這些內(nèi)容拓寬了孩子視野，增強(qiáng)了生活能力，提升了生活經(jīng)驗，可以幫助學(xué)生應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，有利于打造孩子的幸福人生。
二七區(qū)長江東路小學(xué)第二小學(xué)除了開足國家課程外，將學(xué)校精品校本課程《兒童哲學(xué)》《紅色二七》《中國扣》《科學(xué)小實驗》通過公眾號推送給學(xué)生。
另外，在學(xué)校的線上家庭勞動課程里，班主任指導(dǎo)學(xué)生在家每天做一件力所能及的家務(wù)，學(xué)生做好記錄、家長及時評價，每周在班級微信群等平臺展示勞動內(nèi)容，讓每個家庭在勞動中體味親情，感受快樂。
二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)線上課程結(jié)合“建黨百年”開展系列紅色教育活動。如：語文大思政教育，每節(jié)網(wǎng)課前5分鐘講述“紅色故事”，并制作“紅色精神”手抄報。
學(xué)校運用豐富多彩的形式，讓學(xué)生感受到祖國的強(qiáng)大。（編輯 吉倩倩）