2021年是繼續推進高中教育教學改革的一年，河南高考從全國一卷變為了全國乙卷，2021年秋季河南高中將啟用不分文理科的新教材。

那么，今年的高考數學傳遞信號？題型如何？河南商報邀請鄭州市第十一中學名師王利超解析數學命題結構和導向。

2021年河南高考理科數學試題以立德樹人為指引，全面貫徹德智體美勞全面發展教育方針，突出考查核心素養，回歸數學本質。試卷以數學基礎知識為載體，突出考查考生的邏輯思維、運算求解、空間想象等學科關鍵能力。

從內容上看，試卷整體結構穩定，基礎知識考查全面，有利于學生正常發揮。理科數學考查了復數、集合、邏輯用語、函數圖像和性質、三角函數、線性規劃、數列、向量、圓錐曲線、排列組合、立體幾何、參數方程等基本概念和知識。試卷整體容易題較多，占70%，有利于考生正常發揮；難題集中在圓錐曲線、導數、數列內容上，區分度明顯。

理科數學試卷以“五育并舉”教育方針為指引，通過情境創設引導考生關注生活關注社會，關注勞動。第6題以北京冬奧會為背景宣傳志愿者服務，第17題以芯片生產中的刻蝕速率為原型，設計了概率統計的應用問題，考查了考生對于平均數、方差等知識的理解和應用，考察學生的運算能力，同時還讓學生體會到數學在實際生產生活中的學科價值；第9題以古代數學家劉徽撰寫的《海島算經》中的數學問題展開，考查考生綜合運用知識解決問題的能力，凸顯了中國文化自信。

堅持探索創新，持續推進教育和考試改革。2020年中共中央國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》提出：穩步推進中高考改革，構建引導學生德智體美勞全面發展的考試內容體系，改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現象。數學學科命題充分貫徹了這一要求，加大了試題的創新力度和區分度。第16題設計為立體幾何的開放性題目，從不同角度看問題會有不同的答案；第19題數列題較以往難度加大，也避免了通過機械刷題得高分的現象；第9題以數學文化為背景真正考察了學生數學閱讀能力和信息獲取能力。

2021年數學試題堅持基礎性、綜合性、應用性和創新性的考查要求，貫徹“低起點、多層次、高落差”的調控策略，發揮高考數學的選拔功能和良好的導向作用。

名師介紹：王利超，鄭州市高考中心組成員，河南省“五一勞動獎章”獲得者，河南省教學標兵，鄭州市第六屆名師，多次獲得河南省優質課比賽一二等獎，鄭州市教育局優秀教師，鄭州市師德先進個人。