5月11日上午，鄭州市管城區(qū)教育局教師發(fā)展研究中心副主任馬宇，數(shù)學(xué)教研員趙慧君、李丹一行三人到鄭州市管城區(qū)港灣路小學(xué)聽課調(diào)研。

港灣路小學(xué)校長(zhǎng)張國(guó)舉一行陪同。

教研員一行分別認(rèn)真聽取了該校低中高三個(gè)學(xué)段三位年輕數(shù)學(xué)教師的課。

課后，三位教研員與上課的教師進(jìn)行了深入細(xì)致的反饋交流，該校教學(xué)負(fù)責(zé)人及聽課教師參與了本次研討活動(dòng)。

在反饋交流中，馬宇對(duì)王培老師授課的一年級(jí)《小括號(hào)》一課，給予了充分的肯定。

她認(rèn)為，在授課過(guò)程中老師教學(xué)理念新穎，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)重點(diǎn)突出，同時(shí)，她還在課堂師生互動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生探究精神等方面提出了一些寶貴的意見和建議。

趙慧君老師對(duì)陳程老師授課的五年級(jí)《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》一課，肯定了教師的設(shè)計(jì)思路，講課的感染力。

李丹老師對(duì)王學(xué)婷老師授課的三年級(jí)《年 月 日》一課，肯定了教師的專業(yè)素養(yǎng)，也希望老師備課時(shí)更多的關(guān)注學(xué)情，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。

此次聽課調(diào)研活動(dòng)，使港灣路小學(xué)的年輕教師能有機(jī)會(huì)獲得專家及時(shí)的指導(dǎo)，對(duì)該校數(shù)學(xué)教師在提高教學(xué)能力，改進(jìn)教學(xué)策略，提高教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)等方面有重要的指導(dǎo)意義。（編輯：劉夢(mèng)鴿）