“洗衣服”是每個家庭必做的一項家務勞動，是每個人都應該學習并掌握的生活技能，那么洗衣服有什么訣竅呢？所有衣服洗法都一樣嗎……在一系列問題的驅(qū)動下，學生們確立了研究項目—洗衣服的學問。

衣服的“自我介紹”衣服上的小名片“水洗標”，它有什么作用？從它身上我們又能發(fā)現(xiàn)什么呢？

為一探究竟，同學們以小組為單位觀察水洗標，通過自己猜測和小組內(nèi)分享討論，上網(wǎng)查閱資料等方法發(fā)現(xiàn)一張小小的水洗標竟然有這么大的學問！

還動手制作了屬于自己衣物的水洗標，并以猜一猜的形式展開游戲活動。

為防止洗衣過程中的交叉污染，損害健康，同學們積極探究洗衣服時的分類方法，組建自己的合作小組，小組成員積極參與，開展“頭腦風暴”。

展開衣服也有“朋友圈”、衣服污漬“小冤家”、我給衣服“洗個澡”等活動。

同學們不僅提出分類方法，還在交流中不斷修改、完善，最終以“手繪稿”“視頻錄制”“抒寫日記”等方式進行匯報展示。

“勞動教育”是一件讓學生受益終身的教育，創(chuàng)新街紫荊小學也將在以后的課程研發(fā)和實施中，不斷踐行勞動教育的目標， 讓勞動教育落地生根、綻放魅力。 （編輯 施尚景）