12月4日上午，鄭州教育改革發展十三五規劃成就采訪團走進管城回族區南曹小學，對學校“跨界融合式”勞動教育進行集中采訪。

管城回族區教育局黨組成員、副局長劉喜紅做了《區域推進勞動教育課程的管城實踐》的成果匯報。南曹小學校長孫百靈圍繞“挖掘教本資源，豐富勞動內涵”介紹了學校勞動教育的開展情況。

采訪活動分為“我們的勞動實踐”、“我們的勞動課堂”和“我們的勞動故事”三個主題，以現場展示和互動體驗的形式呈現。

采訪團觀看了學生疊衣服、洗衣服、縫扣子、家具維修、泥水匠等日常家務勞動技能。

親自品嘗了學生親手制作的炸紅薯丸、包子、蛋撻、鹵蛋、腌蘿卜干等美食。

當得知這些美食的原材料都產自于學校“耕樂園”勞動實踐基地的消息時，采訪團成員紛紛豎起了大拇指。

在小小講解員的引導下，采訪團一邊參觀，一邊聆聽師生們的勞動故事。

當看到學生搜集的240件傳統勞動工具時，記憶的閘門被打開，采訪團成員興致勃勃地和學生講述過去勞動中的美好故事。

看到學生用花生皮、瓜子皮、樹葉等廢舊物品制作的創意手工畫，大家深刻感受到勞動帶給人的無窮魅力。

來到“耕樂園”勞動教育實踐基地。在孩子們的邀請下，采訪團成員和孩子們一起動手捆白菜、摘棉花、移栽萵筍、維修籬笆墻，感受勞動帶來的快樂。

現場，采訪團對“耕樂園”勞動教育實踐基地發揮的育人功能給予了高度的評價和充分的肯定。

校長孫百靈表示：學校將積極探索勞動育人新途徑，穩定提升勞動教育新成效。讓每一個孩子真勞動，潤生命，悅成長，為農村孩子享受特色、均衡、優質的美好教育而不懈努力！