河南商報記者 李志遠 通訊員 黃夢溪

為了更多關注青少年心理健康，培養(yǎng)良好的興趣愛好，近日，鄭州輕工業(yè)大學建筑環(huán)境工程學院“鼓圈聲聲，快樂童伴” 暑期社會實踐團前往鄭州市東風路街道輕院社區(qū)黨群服務中心與高新區(qū)梧桐辦事處睿智社區(qū)服務中心，深入開展“關愛兒童心靈，助力健康成長”音樂鼓圈心理團輔志愿活動。

為了活動的順利舉辦，暑期社會實踐團的志愿者和小朋友進行了別樣有趣的游戲環(huán)節(jié)。破冰游戲“Say Hello”幫助志愿者快速和小朋友們熟悉起來，熱身游戲“數(shù)字抱團”消除了小朋友的緊張和不安，互動游戲“松鼠與大樹”在一次次的位置互換中，大朋友和小朋友打成一片，成為了好朋友。

在音樂旋律和樂器節(jié)奏多變下，鼓圈交互舞動鍛煉了小朋友團結協(xié)作的能力、提升了豐富的想象創(chuàng)造力。

在跟隨音樂舞動的過程中，許多小朋友躍躍欲試，心切去展示自己和伙伴的舞姿，孩子們在這個廣場上翩翩起舞。其中，一些小朋友將鼓圈音樂和拉丁舞相融合，獨具特色的舞蹈吸引了眾多的觀眾。

據(jù)悉，此次“鼓圈聲聲，快樂童伴—關愛兒童心靈,助力健康成長”暑期社會實踐，不僅讓小朋友們的暑假生活增添歡快的色彩，還讓他們在音樂聲中交流互動，變得開朗自信。通過此次實踐活動，志愿者們也增強了社會責任感與使命感，并且提高了為社會為人民服務的本領。

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鼓圈，是以多人圍坐成一個圓圈，在引領者的引導下體驗演奏打擊樂器時，觸覺、視覺、聽覺、感覺、運動覺等多方面的細微變化。

通過音樂建立團體成員的心理聯(lián)結，帶給參與者積極快樂的情感體驗，不僅是合作的快樂，也是靈感與創(chuàng)造的激發(fā)，視覺聽覺觸覺感覺的高度協(xié)調和統(tǒng)一。