但面對中考，我們還是要力爭拿到力所能及的每一分~這不，上周考學(xué)君邀請到了鄭州市第二中學(xué)語文教研組組長侯倩老師，來給考生和家長講解中考語文應(yīng)該如何備戰(zhàn)。沒聽講的各位家長也不要遺憾。考學(xué)君把侯倩老師講課的內(nèi)容作了一個梳理。最全干貨，這就奉上~
備戰(zhàn)語文第一步：克服畏難情緒
在面對越來越近的中考時，部分學(xué)生可能會產(chǎn)生一種畏難情緒。
認(rèn)為自己成績不好全是因為老師出的題目太難了。
“大家都知道，中考是為高中選拔優(yōu)秀學(xué)生的一個環(huán)節(jié)，但它的命題范圍都是按照課標(biāo)要求進行規(guī)定的。”
在侯倩老師看來，中考是有章可循的。
語文方面，中考著重考查的是學(xué)生對語文知識的積累、理解和運用能力。
是分析與解決實際問題的能力。
同時也是對學(xué)生探究能力的一種考查。
“所以不存在出現(xiàn)偏、難、怪題的情況，學(xué)生們應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，積極備考。”
備戰(zhàn)語文第二步：三大文體要逐一攻克
有了正確應(yīng)對中考的心態(tài)，想要語文得高分，考生該從哪些方面入手？
“想要確保不丟分，同學(xué)們還是要將三大文體都復(fù)習(xí)到位。”
侯倩老師講d，想要把現(xiàn)代文閱讀的分?jǐn)?shù)拿到手，我們就要系統(tǒng)了解三大文體主要考查點在哪兒。
記敘文
作為考生最常接觸的文體，記敘文的六要素想必大家都不陌生。
它們常用來概括文章的內(nèi)容和故事的情節(jié)。
其次，在做記敘文閱讀時，我們常常會遇到利用“線索”作答的問題。
而在記敘文中，大多是以“時間”為線索，進行情節(jié)開展的。
同時，“地點”的轉(zhuǎn)變，“人物”的更換和“情感”的發(fā)展，也是線索常用的表現(xiàn)形式。
線索的作用在記敘文中如此重要，那我們又該怎么梳理一篇文章使用的是哪種線索呢？
侯倩老師也給大家劃了重點：
1要注意文章的標(biāo)題。
2要注意文章中人物的見聞和感受。
3要注意在文中反復(fù)被提及的詞語或事物。
4要注意抒情、議論性的語句。
5要注意作者的思想情感變化。
再有就是在涉及記敘文所使用的修辭方法時。
首先我們要對句子所使用的修辭準(zhǔn)確地予以判斷，并能夠稍作解釋。
例如句子使用了什么樣的修辭手法，寫出了什么樣的內(nèi)容，表達了什么樣的感情。這樣答案才是完備的。
議論文
議論文閱讀時要注意分析議論文的三要素。
即找出或概括文章的中心論點，判斷論據(jù)以及類型，辨析論證方法及作用。
同時也要注意分析以下幾點：
1議論文標(biāo)題的作用。
2議論文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。
3議論文的結(jié)構(gòu)類型。
4議論文的段落作用。
說明文
主要掌握文章的閱讀方法。
判斷說明文的類型，是事物說明文還是事理說明文。
把握說明的對象以及特征，辨析說明方法及作用。
其次要理清說明順序，分析說明文的語言。
最后要關(guān)注到說明文的題目及作用，和它的段落結(jié)構(gòu)等。
備戰(zhàn)語文第三步：跟好老師的腳步別掉隊
1在學(xué)習(xí)新課的時候一定要充分利用好教材資源。
因為課本就是最好的例子。所以上課一定要認(rèn)真聽講，跟著老師的教學(xué)思路走。
學(xué)會如何精細(xì)閱讀。
如何訓(xùn)練思維如何分析如何鑒賞如何探究的方法。
而后才能學(xué)以致用。
2閱讀文本的時候要注意訓(xùn)練自己的閱讀速度。
閱讀的速度每分鐘至少五百字。
因為試卷的閱讀量較大，所以考生要訓(xùn)練自己又快又準(zhǔn)地掌握信息。
千萬不能出現(xiàn)，讀不完題或者是做不完題的情況。
3讀懂文本很重要。
做現(xiàn)代文閱讀題，最好能與文中的作者產(chǎn)生共鳴，帶著四個問題去讀文本。即寫了什么，為什么寫這些，怎樣寫的，為什么這樣寫。一定要動腦子要多思考。同時也要注意順手在重要的地方做些圈點勾畫。
4做題時一定要注意審題，可以畫出文中的關(guān)鍵詞語。
5答題時要注意運用日常積累的做題方法。
規(guī)范答題，精準(zhǔn)表達。
思考得再深入細(xì)致一些，再多角度多方面一些。
盡可能去完備答案，同時也要注意分點分條進行回答，將答案寫得清晰明了，讓評卷老師一目了然。
6日常訓(xùn)練現(xiàn)代文閱讀時，可選擇近幾年的中考題等高質(zhì)量而且規(guī)范的練習(xí)來做。
可以按照先完成記敘加議論，再完成記敘加說明這樣的間隔來做。
也可以一次同時完成記敘加議論加說明。
有意識地訓(xùn)練自己閱讀不同的問題，就能使用不同的閱讀思路、運用不同的閱讀方法，來鍛煉自己的解題能力。
這樣就能有效避免將三大文體混為一談的情況發(fā)生。
7平常自己做完題之后要仔細(xì)對照答案，糾正自己的錯誤。
更重要的是要善于反思、總結(jié)。
這得提醒考生，要知道怎么思考，怎么作答，而并非僅僅是這一道題。
要善于舉一反三，這樣才能較為迅速地提升自己的水平與能力。
有實在不理解的地方也要及時向老師請教。
做到真正明白，千萬不能夠稀里糊涂地放過。
這樣會為日后的中考埋下隱患。
記者 ：河南商報 馬俊峰 李志遠(yuǎn) 首席記者 訾利利
編輯：河南商報 郭爽
來源：公眾號“家有考生”
