為切實落實“雙減”政策，保證學生學有所得，強化學生學科核心素養，豐富學生網課生活，11月26日至12月1日，鄭州市管城回族區外國語學校果園路小學部開展低年級線上學生活動。

此次線上活動分為語文、數學、英語、科學四個學科。

為保證各學科活動秩序井然有序，活動內容能促進學生核心素養的發展，學校教導主任孫凱艷召開線上專題工作會議。

此次會議中，孫凱艷與各學科教研組長進行了深入溝通，確定了各學科的活動形式、活動章程和目標。

之后，學校各學科教師在教研組長帶領下，分工合作，細化活動流程及方案，確保活動既符合孩子們身心發展規律，又突出學科特點。

接著，各學科教師依照活動方案及流程，依托網絡媒介進行活動宣傳，確保孩子們清楚規則，積極參與。

學校語文學科以“童聲講故事”為主題開展活動，依托講故事形式提高學生對語言的感受能力和表達能力，從而全面提升學生語文綜合素養。

活動中，孩子們用落落大方、情緒飽滿的表演、流利準確的發音和精心設計的動作盡情展示著自己的風采。

學校數學學科以“數學日記”為主題進行活動，一篇篇五彩斑斕的數學日記，不僅成了線上教學的一道亮麗的風景線，更為提高學生的數學素養，強化學生的數學應用意識奠定了基礎。

學校英語學科則以“about me”為主題展開活動，其中一年級的學生側重于介紹自己擁有的文具、五官、玩具、動物等方面。

二年級的學生側重于介紹自己和家人朋友的外貌以及所喜愛的事物。

主題活動既檢測了孩子們線上網課期間所學的英語知識，又有效激發了孩子們學習英語的興趣與熱情。

學校科學學科則以“科學小制作”為主題開展活動，各班科學教師先通過網絡平臺對此次活動的內容、要求、獎項設置向學生們進行了詳細講解，然后由孩子們自己動手，制作出自己的“小小發明”。

好玩的科學制作不僅深深地吸引了孩子們，也讓他們領略到科學學科的無限魅力。

最后，各學科教師通過班級評比、年級評比等方式，綜合評選出各學科優秀作品，并授予其榮譽稱號。

活動結束后，孫凱艷對此次活動進行了總結，她倡導各學科教師以此次活動為契機，著力探索新課標下“雙減”落實方式，探討網課形勢下新型學生學習方式，以活動為載體培養學生學科核心素養，培育全面發展的時代新人。