為了進一步深入推進師德師風學習教育，加強學校師德師風建設(shè)，不斷提高學校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力建設(shè)以德立教、以德育人的教師隊伍，提高教師隊伍的業(yè)務能力和育人水平，4月25日下午，鄭州市二區(qū)長江東路第二小學組織全體教職工參加“當好引路人，一起向未來”的主題師德教育專題培訓學習活動。

學校負責師德工作的副校長張艷紅以輕松愉快的氣氛開啟了本次師德教育專題學習，帶領(lǐng)老師們觀看教師日常工作的影集，一起回顧學校實際工作中的感人細節(jié)。

張艷紅認為，師德是教師的一體兩翼，長江東路第二小學師德業(yè)務并重，兩手都抓，兩手都硬，同頻共振，缺一不可。

她還帶領(lǐng)教師認真學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理細則》。

老師們重點交流了準則中的“自覺愛國守法，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責”“傳遞正能量”“不得歧視侮辱學生”等內(nèi)容。

張艷紅結(jié)合實際工作，列舉眾多教師傳播正能量，散發(fā)“小太陽”光芒的實例，對教師給予高度肯定和贊揚。

張艷紅的話激勵著在座的每一位教師，使他們更加自信、自豪，并倍感教師的幸福。

校長弓海霞對本次培訓做了精準的總結(jié)。

她強調(diào)，在實際工作中長江東路第二小學的教師要繼續(xù)做光芒萬丈的太陽，傳遞正能量，嚴格恪守教師職業(yè)道德。

每一位教師要從責任、關(guān)愛、安全三方面要求自己，對待學生、家長都從“愛”的角度出發(fā)，守護好每一個孩子，做孩子、家長喜歡且尊重的“四有”好老師。

教師是知識的化?，是智慧的靈泉，是道德的典范，是?格的楷模，是學生??最可靠的引路?。

通過此次學習活動的開展，從思想上和行動上提高了學校全體教師的師德師風意識，相信他們會把師德思想落到實處，成為領(lǐng)導、同事、學生、家長心目中的“小太陽”老師，相信長東二小會越來越好。