此前，馬寨一中已經(jīng)多次榮獲該榮譽(yù)稱號。

【】榮譽(yù)稱號背后的秘密

任何果實都是辛苦耕耘所得。

作為一所農(nóng)村學(xué)校，馬寨一中是如何耕耘的，從而能夠多次獲得“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號的呢？

2020-2021學(xué)年作為馬寨一中“教學(xué)質(zhì)量提升年”，一學(xué)年以來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以“品質(zhì)馬一 幸福馬一 美好馬一”為辦學(xué)目標(biāo)，打造“美好教育”，努力進(jìn)行課程改革，教學(xué)質(zhì)量全面提升，彰顯辦學(xué)特色。

此外，馬寨一中努力自我革新，突破教學(xué)質(zhì)量瓶頸，創(chuàng)建智慧課堂。

智慧課堂加速了信息技術(shù)與教學(xué)改革的深度融合，為課堂教學(xué)提供豐富的信息資源。

學(xué)校還為孩子們創(chuàng)造了自主學(xué)習(xí)探究的開放環(huán)境,培養(yǎng)了農(nóng)村學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使得教育教學(xué)成績得以再次攀升。

課程創(chuàng)新，探索新高

馬寨一中構(gòu)建了三位一體的“美好課程”體系，包含以生為本的學(xué)科課程、特色化校本課程及個性化的活動課程。

另設(shè)有通暢的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和計算機(jī)教室、備課室。

學(xué)校建有馬寨鎮(zhèn)少年宮，配有圖書館、閱覽室、舞蹈室、體育室等配套設(shè)施，課程資源豐富。

美好課堂，別具一格

學(xué)校致力于打造美好教育理念引領(lǐng)下的高效課堂，推行以“一學(xué)二導(dǎo)三練”教學(xué)模式為核心的“領(lǐng)悟”課堂形態(tài)。

遵循教育基本規(guī)律，通過教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考及實踐，達(dá)成學(xué)生自悟自省、學(xué)練結(jié)合、知行統(tǒng)一的教學(xué)效果，實現(xiàn)師生和諧共生、教學(xué)相長的最優(yōu)化教學(xué)生態(tài)。

 課題研究，全員參與

為提高教師科研意識，馬寨一中多次開展教科研培訓(xùn)。

對已經(jīng)立項的課題加強(qiáng)過程性管理，引導(dǎo)教師將課題研究工作和校本教研進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

上學(xué)年，馬寨一中有5項市級課題結(jié)項，其中1項獲市級一等獎，2項獲市級二等獎。申報教師論文30余篇。教師課題參與率達(dá)到85%以上。

目前，馬寨一中已經(jīng)成為一所轄區(qū)內(nèi)教學(xué)特色顯著、教學(xué)質(zhì)量一流的全日制公辦初級中學(xué)。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，馬寨一中將繼續(xù)努力，以提升品質(zhì)為抓手，創(chuàng)辦人民滿意教育，為學(xué)生人生幸福奠基。

“道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。”學(xué)校將繼續(xù)用行動踐行美好，用品質(zhì)鑄造美好，用聲音傳遞美好！ （頂端新聞•河南商報 高嵩 通訊員 楊彥召）

編輯：李英旋 施尚景