活動前期，教師帶領(lǐng)幼兒通過游戲情景法、觀察法、體驗法認(rèn)識日期和天氣，利用主題活動觀察溫度計，了解一天中溫度的變化及不同溫度的穿衣指南，為播報做足了準(zhǔn)備。

大一班許佳凝小朋友興奮地說：“明天輪到我來為大家播報天氣啦！晚上回家我要和爸爸媽媽一起查一查天氣。”

“孩子放學(xué)回到家里主動要求上網(wǎng)查看天氣，用畫畫的形式記錄，在全家人面前一遍遍地練習(xí)播報，沒想到她如此認(rèn)真對待這件事，我很欣慰，感覺孩子長大了，并且鍛煉了膽量，變得更加自信了。”大一班許佳凝小朋友家長說道。

大一班教師程婷婷說：“小小播報員的活動，不僅調(diào)動了大班孩子們的積極性，鍛煉了語言表達(dá)和表現(xiàn)力，而且通過關(guān)注天氣變化，嘗試多種記錄方法，提高了主動探究學(xué)習(xí)的能力。”（編輯 呂瑞天）